Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Succes in zowel de professionele carrière als in het persoonlijke leven: vele dromen ervan, en toch is het maar weinigen gegeven. De auteur neemt de lezer mee op weg, van idee tot realisatie. Theorie en analyse leiden tot een eerste tussenstop met enkele verhelderende cycli tot gevolg. Vervolgens is het tijd om zelf aan de slag te gaan. De cycli uit het eerste deel worden herhaald en krijgen een concrete invulling met eenvoudige methodes en hulpmiddelen die resultaten bevorderen of verbeteren. Al vlug wordt het duidelijk: ondernemen is een leerproces, maar iedereen kan het leren, met vallen en opstaan. Dit boek helpt de lezer om sneller, beter en gemakkelijker doelstellingen te verwezelijken.Bron : http://www.academiapress.be

POP (Persoonlijk Ontwikkelingsplan) --- coaching --- zelfsturing --- management --- competenties --- Didactic strategies --- Success --- Conduct of life --- Success in business --- Ondernemerschap --- Bedrijfsbeheer --- Business policy --- Business management --- Ondernemen --- Doelen --- Projecten --- Management --- Verbetering --- Besluitvorming --- Managementvaardigheden --- Managementtechnieken --- Carrièremanagement --- Projectmanagement --- 005.33 --- Doelstelling --- Project --- Verbetering (beter worden)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book explores the prevailing role of rites of passage, ritual, and ceremony in contemporary children’s lives through the lens of modern-day incarnations of uniformed youth movements. It focuses on the socialising ritual and customary practices of present-day grass-roots Scout and Guide groups, asking how Britain’s largest and best-known uniformed youth organisations employ ritualised activities to express their values to their young members through language and gesture, story and song, dress, and physical artifacts. The author shows that these practices exist against a backdrop of culturally-constructed beliefs about what constitutes the ‘good child’ and ‘good childhood’ in twenty-first century Britain, with in-movement practices intended to help children develop positively and prepare for social life. The book draws on case study accounts of group performances, incorporating the voices of children and adults reflecting on their practices and experiences.

Age group sociology --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Sociology --- Social policy --- Ethnology. Cultural anthropology --- World history --- etnologie --- sociologie --- geschiedenis --- sociale geschiedenis --- gezin --- welzijnsbeleid --- sociaal beleid --- jongerencultuur --- Sociology. --- Social groups. --- Youth --- Social history. --- Ethnology. --- Social policy. --- Sociology of Family, Youth and Aging. --- Youth Culture. --- Social History. --- Sociocultural Anthropology. --- Social Policy. --- Social life and customs. --- Conduct of life. --- Societies and clubs.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

jeugd --- geloof --- Age group sociology --- Christian pastoral theology --- Christian dogmatics --- Christian religion --- Christendom --- Christianisme --- Jeugd --- Jeunesse --- Youth --- -Youth --- -#SBIB:316.331H362 --- #SBIB:316.331H520 --- #gsdb6 --- #GGSB: Pastoraal --- #GGSB: Gemeenschap (groepen) --- #GGSB: Jongeren --- 304 --- 24 --- $?$94/12 --- #A9306A --- godsdienst --- 230.4 --- Geloven --- Geloofsleven ; jeugd --- Jeugd en religiositeit --- Pastorale begeleiding ; jeugd --- 238 --- Christelijke geloofsbeleving : jongeren --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Conduct of life --- Religious life --- -Godsdienst en jeugd --- Geloofsopvattingen, houdingen en religieuze cultuur: algemeen --- Christendom en jeugd --- #SBIB:316.331H362 --- Godsdienst en jeugd --- Gemeenschap (groepen) --- Jongeren --- Pastoraal

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Door allerlei maatschappelijke ontwikkelingen hebben jongeren tegenwoordig veel meer keuzemogelijkheden dan jongeren uit eerdere generaties, voor wie het leven meer verliep volgens vastliggende en vooraf bepaalde paden. De keerzijde van deze, op zichzelf positieve, ontwikkeling is dat de jeugd onder druk staat om te kiezen en om die keuzes te verantwoorden. De auteurs behandelen het keuzeprobleem vanuit een moderniseringstheoretische invalshoek. Zij maken duidelijk hoe complex en vaak ook tegenstrijdig de keuzes zijn die jongeren (en hun opvoeders) moeten maken in de Nederlandse samenleving. In dit boek wordt het keuzeprobleem vanuit een aantal basiscategorieën bekeken: allereerst de categorie gender, het sociale geslacht van mensen, oftewel de tijd: en plaatsgebonden opvattingen over wat een man/jongen - vrouw/meisje is en hoe zij zich behoren te gedragen. De tweede categorie is die van het sociale milieu. Nog steeds geldt dat het milieu waaruit een jongere afkomstig is, van invloed is op de keuzeruimte. Dit geldt eveneens voor de derde categorie, die van etniciteit. Ten slotte geldt natuurlijk dat het keuzeprobleem niet los kan worden gezien van het begrip generatie: de jeugd van tegenwoordig staat in samenhang met èn in tegenstelling tot de oudere generatie. 

Jongeren en hun keuzes is bedoeld als een inleiding in de wetenschappelijke bestudering van jeugd en maatschappij. Het kan gebruikt worden bij universitaire studies als psychologie, pedagogiek, sociologie en vrouwen-, cultuur- en vrijetijdsstudies.

 De auteurs maken duidelijk hoe complex en vaak ook tegenstrijdig de keuzes zijn die jongeren (en hun opvoeders) moeten maken in de Nederlandse samenleving. In dit boek wordt het keuzeprobleem vanuit een aantal basiscategorieën bekeken: gender, etniciteit.

Jeugd en maatschappij --- Social change --- -Youth --- -#PBIB:1999.2 --- #KVHB:Adolescentie --- #KVHB:Gezinspsychologie --- #KVHB:Jeugdpsychologie --- 308.4 --- jeugd --- gezin --- jeugd met problemen --- jeugdigen --- keuzeproblemen --- keuzevrijheid --- onderhandelen --- seksualiteit --- sociologie --- vrijetijdsbesteding --- Gezin --- Jeugd --- Jongeren --- Keuzevrijheid --- Sexualiteit --- Toekomst --- Vrije tijd --- jongeren : keuzes (ler) --- adolescentie --- jongeren --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Change, Social --- Cultural change --- Cultural transformation --- Societal change --- Socio-cultural change --- Social history --- Social evolution --- Conduct of life --- -Social conditions --- sociale groepen - jeugd --- Sociologie van de jeugd --- Age group sociology --- maatschappij --- jongerencultuur --- Educational sciences --- keuzes --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- Netherlands --- Youth --- #PBIB:1999.2 --- Social conditions

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"In Confidence Culture, Shani Orgad and Rosalind Gill argue that imperatives directed at women to "love your body" and "believe in yourself" imply that psychological blocks hold women back rather than entrenched social injustices. Interrogating the prominence of confidence in contemporary discourse about body image, workplace, relationships, motherhood, and international development, Orgad and Gill draw on Foucault's notion of technologies of self to demonstrate how "confidence culture" demands of women near-constant introspection and vigilance in the service of self-improvement. They argue that while confidence messaging may feel good, it does not address structural and systemic oppression. Rather, confidence culture suggests that women-along with people of color, the disabled, and other marginalized groups-are responsible for their own conditions. Rejecting confidence culture's remaking of feminism along individualistic and neoliberal lines, Orgad and Gill explore alternative articulations of feminism that go beyond the confidence imperative"--

Women --- Self-esteem in women. --- Self-confidence. --- Feminism. --- Confidence. --- SOCIAL SCIENCE / Sociology / General. --- SOCIAL SCIENCE / Women's Studies. --- Psychology. --- Conduct of life. --- Self-respect in women --- Assurance, Self --- Self-assurance --- Confidence --- Emotions --- Self-reliance --- Attitude (Psychology) --- Emancipation of women --- Feminist movement --- Women's lib --- Women's liberation --- Women's liberation movement --- Women's movement --- Social movements --- Anti-feminism --- Psychology --- Mental health --- Emancipation --- Philosophy and psychology of culture --- Sociology of the family. Sociology of sexuality --- vrouwen --- moederschap --- gender --- zelfvertrouwen --- zelfbeeld --- Feminism --- Gender --- Identity --- Motherhood --- Relationships --- Female body --- Book